A Frayer modell a grafikai szervező ezt hagyományosan a nyelvi fogalmakhoz használták, kifejezetten a szókincs fejlesztésének elősegítésére. A grafikus szervezők azonban nagyszerű eszközök a gondolkodás támogatására matematikai problémák. Ha konkrét problémát kapunk, a következő eljárást kell használnunk gondolkodásunk irányításához, amely általában négylépéses folyamat:
Ezt a 4 lépést ezután alkalmazzák a Frayer modellsablonra (nyomtassa ki a PDF-t) a problémamegoldási folyamat irányításához és hatékony gondolkodásmód kialakításához. Ha a grafikus szervezőt következetesen és gyakran használják, az idő múlásával határozott javulás történik a matematikai problémák megoldásának folyamatában. Azok a hallgatók, akik féltek kockáztatni, bizalmat fognak kelteni a matematikai feladatok megoldása felé.
Noha ez a probléma alapvető probléma, az ismeretlen a probléma kezdetén áll, amely gyakran megbotlik a fiatal tanulókat. Ahogy a tanulók kényelmesebben használják a grafikus szervezőt, mint például
4 blokk módszer vagy a matematikailag módosított Frayer-modell, a végső eredmény a jobb problémamegoldó készség. A Frayer modell a matematikai problémák megoldásának lépéseit is követi.