Minden hallgató saját tanulási stílusának erősségeivel és gyengeségeivel érkezik az osztályba. Néhányan erősebbek lesznek a hallásos halláson vagy a halláson és a hangon keresztül történő tanulás során. Mások talán megtalálják tanuljon jobban vizuálisan, megértés az olvasás és írás útján. Végül, sok hallgató erősebb lesz kinesztikus tanulók, jobb tanulás a gyakorlati tevékenységek révén. Ezért fontos, hogy az órákat a hallgatók számára különféle technikák segítségével mutassuk be, amelyek mindegyik erősségükhöz játszanak.
Noha a legtöbb tanár ezt ismeri, és megpróbálja a prezentációs technikákat a lehető legnagyobb mértékben változtatni, meglehetősen könnyű elfelejteni a feladatok megváltoztatását. Más szavakkal: ha a hallgató hallásszerűen hallgató, akkor az anyag megértése jobban tükröződik egy audió módszerrel. Hagyományosan, a hallgatók írásbeli eszközökkel mutatják be, amit megtanultak: esszéket, feleletválasztós teszteket és rövid válaszokat. Néhány hallgató azonban jobb munkát végezhet, amely tükrözi azt, hogy megértették, amit megtanultak szóbeli vagy kinesztikai eszközökkel.
Ezért az a követelmény, hogy a hallgatók változtassák meg a válaszukat, nem csak azt segítheti, hogy többük munkájukkal ragyogjon domináns tanulási stílusukban, de ez lehetővé teheti minden hallgató számára a lehetőséget, hogy új módszereket találjon tanul.
Az alábbiakban bemutatjuk azokat a tevékenységeket, amelyeket a hallgatók teljesíthetnek minden domináns tanulási stílusukban. Fel kell ismernünk azonban, hogy ezek közül sok valójában egynél több kategória erejéig játszik szerepet.
Nyilvánvaló, hogy a tárgy és az osztálytermi környezet befolyásolja, melyik lenne a legmegfelelőbb a hallgatók számára. Felhívom azonban arra, hogy mozogjon a kényelmi zónán kívül, és próbáljon megtalálni a módját arra, hogy nemcsak az órákat reprezentálja, miközben az összeset magában foglalja három tanulási stílus, ugyanakkor feladatokat és tevékenységeket ad a hallgatók számára, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy különféle tanulási módokat használhassanak jól.