A GPA az egyik legfontosabb tényező az orvosi iskola felvételi folyamatában. A sikeres pályázóknak bizonyítaniuk kell, hogy rendelkeznek mind a tudományos alapokkal, mind a munkakötéssel a sikerhez szigorú orvosi program. Az Ön GPA-ja az egyik legjobb intézkedés annak megjósolására, hogy képes-e kezelni az orvoshoz történő munkavégzést.
Az alábbi táblázat a GPA átlagát mutatja összes orvosi iskola jelentkezők ("minden jelentkező") és sikeres orvosi iskolák jelentkezői ("Csak a matriculantok"). A tizenéves hallgatók azokra a jelentkezőkre vonatkoznak, akiket orvosi iskolába fogadtak és később beiratkoztak.
| Átlagos GPA az orvosi iskolában (2018-19) | ||
|---|---|---|
| Minden pályázó | Csak matriculantok | |
| GPA Science | 3.47 | 3.65 |
| GPA nem tudomány | 3.71 | 3.8 |
| Összesített GPA | 3.57 | 3.72 |
| Jelentkezők száma | 52,777 | 21,622 |
A GPA fontossága a középiskolai felvételen
A GPA az orvosi iskola alkalmazásának egyik legfontosabb eleme. Amint az a fenti táblázatból kitűnik, az érett diákok átlagos kumulatív GPA-ja 3,72 volt a 2018-2019-es felvételi ciklusban. Ez azt jelenti, hogy az átlagos sikeres pályázónak „A-” átlaga volt egyetemi hallgatóként.
Ha közelebbről megvizsgáljuk a GPA és az elfogadhatóság arányát, akkor a fokozat fontossága még világosabbá válik. Az AAMC (Amerikai Orvostudományi Főiskolák Szövetsége) adatai szerint a 2017-18-as és a 2018-19-es felvételi időszakban ciklusokban a befogadott hallgatók 45% -ának kumulatív GPA-értéke 3,8 vagy annál magasabb, 75% -ának pedig a befogadott hallgatók GPA-ja 3,6 volt, vagy magasabb.
Nem meglepő, hogy a GPA rendkívül erős korrelációt mutat az elfogadási arányhoz. Ugyanezen AAMC-adatok azt mutatják, hogy a 3,8-as vagy annál magasabb GPA-val rendelkezők 66,3% -át fogadták el az orvosi iskolába. Ez az elfogadási arány 47,9% -ra esik azon hallgatók esetében, akiknek GPA-ja 3,6 és 3,79 között van. Ha a GPA értéke 3,0 alatt van, az elfogadási arány csökken az egy számjegyekben, és az orvosi iskolába való felvételhez mindenképpen szükség van erősségekre jelentkezésének más területein.
A „C” átlaggal rendelkező hallgatók esetében az elfogadási arány körülbelül 1% -ra esik. A teljes jelentkezőkészletben csak néhány „C” kategóriájú átlagos hallgató vesz felvételt az orvosi iskolába. Valójában a legtöbb egyetemi intézmény nem támogatja az alacsony fokozatú pályázót a a hallgatók elfogadási esélye olyan alacsony, és a hallgató esélye arra, hogy sikeres legyen az orvosi iskolában szegények.
Tudomány vs. Nem tudományos GPA
Az orvosi iskola felvételi bizottságai a GPA három típusát veszik figyelembe: tudományos, nem tudományos és kumulatív (más néven általános GPA). A tudományos GPA kiszámítása csak a biológia, kémia, matematika és fizika tanfolyamokon szerzett osztályzatok alapján történik. A nem tudományos GPA-t az összes többi tanfolyam fokozatai alapján számítják ki.
Az orvosiskolai felvételi tisztviselők a biológia, a kémia, a fizika és a matematika jelentőségének az orvosi szakma szempontjából szorosan megvizsgálják a tudományos GPA-t. Hiba lenne azt feltételezni, hogy a tudományos GPA fontosabb, mint a nem tudományos GPA. Az orvostudományi iskolák fel akarják venni azokat a jövő orvosokat, akiknek jó kritikai gondolkodási és kommunikációs képességeik vannak, anatómiai és mikrobiológiai alapjaik mellett. Valójában az AAMC adatai ezt felfedik Az angol nagyvállalkozások valamivel magasabb elfogadási arányt mutatnak mint a biológiai nagyvállalatok, bár hajlamosak alacsonyabb tudományos GPA-kkal rendelkezni.
Valamennyi pályázó tudományos GPA-ja általában alacsonyabb, mint a nem tudományos GPA. Ez a különbség általában sok természettudományi osztály kihívást jelentő természetének függvénye. Ez azt mondta, ha a tudományos GPA-ja van szignifikánsan alacsonyabb, mint a kumulatív GPA, a felvételi bizottság felmerülhet, hogy miért jelentkezik orvosorvosba, ha alkalmassága egyértelműen erősebb más tudományos területeken.
Röviden: a 3,9 tudományos GPA nem elegendő, ha az átiratát „C” besorolással töltik meg olyan témákban, mint például az angol, az idegen nyelvek, a történelem és a szociológia. A fordított helyzet igaz: az orvosi iskolák nem akarják kockáztatni azokat a hallgatókat, akik küzdenek a természettudományi és a matematikai órákon. Nem meglepő, hogy a legerősebb jelentkezők tudományos szempontból sikeresek több tudományágban.
Hogyan lehet bejutni az orvosi iskolába alacsony GPA-val
Az orvosi iskolába történő felvétel a holisztikus folyamat, amely számos tényezőt figyelembe vesz: MCAT eredmények, személyes nyilatkozat és egyéb esszék, interjú, kutatás és klinikai tapasztalat, és természetesen a GPA-ját. A GPA az egyik legfontosabb tényező, de a magas fokozat nem kompenzálja az alacsony MCAT pontszámot vagy a katasztrófát okozó tényezőket interjú.
Ha GPA-je a "C" tartományba esik, akkor valószínűtlen, hogy felveszik bármelyik orvosi iskolába, legalábbis nem először jelentős szakmai tapasztalatot szerez, vagy egy másik diplomásnál bizonyítja tudományos képességeit program.
Ha a GPA a "B" tartományba esik, akkor segíthet kompenzálni az osztályait azáltal, hogy megmutatja az erősségeket más területeken. A legfontosabb hely, ahol ragyog, az MCAT. A magas MCAT pontszám azt mutatja, hogy megvan az orvosi iskolák által értékelt tudományos ismeretek.
A felvételi bizottság megvizsgálja az egyetemi rekord besorolási tendenciáját is. Ha néhány első C évfolyamot szerzett a gólya évében, de a végére következetes A kategóriákat szerzett junior évben a felvételi csapat fel fogja ismerni, hogy erős és megbízhatóvá fejlődöttél diák. A lefelé mutató tendencia viszont ellenbe fog állni.
Végül a személyes története és az iskolán kívüli tevékenységek számítanak. Ha diákként jelentős hátrányokkal szembesült, az orvosi iskola figyelembe veszi a helyzetét. Egy lenyűgöző személyes nyilatkozat segíthet a fokozat kontextusba helyezésében, és felfedheti a gyógyászat iránti szenvedélyét. A jelentős kutatási projektek, valamint a klinikai és gyakorlati tapasztalatok szintén segítik az orvosi szakma iránti elkötelezettségének feltárását.