Nemzetközi érettségi vs Speciális gyakorlat

A legtöbb ember ismeri az AP vagy az Advanced Placement kurzusokat, de egyre több család él megismerheti a Nemzetközi Érettséget és kíváncsi, mi a különbség a kettő között programokat? Itt található az egyes programok áttekintése és áttekintés azok különbségeiről.

Az AP tanfolyamokat és vizsgákat a Kft. Fejleszti és kezeli CollegeBoard.com és 35 tanfolyamot és vizsgát tartalmaz 20 tárgyterületen. Az AP vagy az Advanced Placement Program hároméves sorozatból áll, egy adott tantárgyban. Ez a komoly hallgatók számára elérhető a 10–12. A tanfolyam a végző év májusában tartott szigorú vizsga tetejére zárul.

A vizsgákat ötpontos skálán kell pontozni, az 5-ös ponttal lehet a legmagasabb pontszámot elérni. Az adott tárgyban végzett kurzus általában egyenértékű az elsőéves főiskolai kurzussal. Ennek eredményeként egy 4. vagy 5. szintű hallgató általában megengedi, hogy kihagyja a megfelelő kurzust elsőévesként a főiskolán. Az AP programot a Főiskolai Testület irányítja, és az Egyesült Államok szakterületéből álló szakértő oktatók szakértői csoport irányítja. Ez a nagyszerű program felkészíti a hallgatókat a főiskolai szintű munkára.

A kínált tantárgyak:

• Művészettörténet
• Biológia
• Calculus AB és BC
• Kémia
• Számítástechnika A
• Közgazdaságtan
• angol
• Környezettudomány
• Európai történelem
• Francia
• Német nyelv
• Kormány és politika
• Emberi földrajz
• Nemzetközi angol nyelv (APIEL)
• latin
• Zeneelmélet
• Fizika
• Pszichológia
• spanyol
• Statisztika
• Studio Art
• USA története
• Világtörténelem

A Kollégium Igazgatósága szerint évente több mint fél millió hallgató vesz több mint egy millió haladó gyakorlati vizsgát!

Minden főiskola vagy egyetem meghatározza a felvételi követelményeit. Jó eredmények AP tanfolyam jelezze a felvételi személyzetnek, hogy egy hallgató elismert szabványt ért el az adott tárgykörben. A legtöbb iskola 3 vagy annál magasabb pontszámot fogad el azzal, hogy megegyezik a bevezető vagy az első évfolyamú kurzusukkal ugyanabban a tantárgyban. A részletekért keresse fel az egyetemi weboldalakat.

A Főiskolai Testület nyolc Tudományos Díjat kínál, amelyek elismerik az AP vizsga kiemelkedő eredményeit.

Az Advanced Placement International Diploma (APID) megszerzéséhez a hallgatóknak öt meghatározott tantárgyból legalább 3 fokozatot kell szerezniük. E tantárgyak egyikét az AP globális kurzus kínálatából kell kiválasztani: AP Világtörténelem, AP Humán Földrajz vagy AP kormány és politika: Összehasonlító.

Az APID az egyetemi tanács válasza az IB nemzetközi gyorsítótárára és elfogadására. Célja a külföldön tanulók és az amerikai hallgatók, akik egy külföldi egyetemen kívánnak részt venni. Fontos megjegyezni, hogy ez nem helyettesíti a középiskolai oklevelet, ez csak egy igazolás.

Az IB egy átfogó tanterv, amely arra készül, hogy felkészítse a hallgatókat a felsőoktatási szintű művészetek oktatására. A rendező a Nemzetközi Érettségi A szervezet központja a svájci Genfben található. Az IBO küldetése "érdeklődő, tájékozott és gondoskodó fiatalok fejlesztése, akik az interkulturális megértés és tisztelet révén hozzájárulnak egy jobb és békés világ megteremtéséhez".

Észak-Amerikában több mint 645 iskola kínál IB programokat.

Az IBO három programot kínál:

1. az Diploma Program fiataloknak és időseknek
   az Közép éves program 11-16 éves hallgatók számára
   az Elsődleges évek programja 3–12 éves hallgatók számára

A programok egy sorozatot alkotnak, de az egyes iskolák igényei szerint önállóan is felkínálhatók.

Az IB diploma valóban nemzetközi filozófiájával és céljaival. A tanterv egyensúlyt és kutatást igényel. Például egy természettudományos hallgatónak meg kell ismernie az idegen nyelvet, a humán tudományok hallgatójának pedig meg kell értenie a laboratóriumi eljárásokat. Ezen túlmenően az IB oklevélre jelentkezőknek kiterjedt kutatást kell végezniük a hatvannál több tantárgy egyikéről. Az IB oklevelet több mint 115 ország egyetemein fogadják el. A szülők értékelik a szigorú képzést és oktatást, amelyet az IB programok kínálnak gyermekeiknek.

A nemzetközi érettségi (IB) és az Advanced Placement (AP) mind a kiválóságról szól. Az iskola nem vállalja, hogy a hallgatókat könnyedén felkészíti erre a szigorú vizsgára. Szakértő, jól képzett karoknak kell végrehajtaniuk és tanítaniuk azokat a kurzusokat, amelyek ezeknek a vizsgáknak a végét képezik. Az iskola jó hírnevét egyenesen a vonalon helyezték el.

Két dologra vezethető vissza: a hitelesség és az egyetemes elfogadás. Ezek kulcsfontosságú tényezők abban, hogy egy iskola végzettsége felvételt nyújtson azon főiskolákba és egyetemekbe, ahol részt venni kíván. A főiskolai felvételi tisztviselőknek általában nagyon jó elképzelésük van az iskola akadémiai színvonaláról, ha az iskola korábban benyújtotta a jelentkezőket. Az iskola eredményeit többé-kevésbé az előző jelöltek állapították meg. Az osztályozási politikák értendők. A tanított tantervet megvizsgálták.

De mi lenne egy új iskolával vagy egy idegen országbeli iskolával, vagy egy olyan iskolával, amely elhatározta, hogy frissíti termékét? Az AP és az IB hitelesítő adatok azonnal hitelességet adnak. A szabvány közismert és érthető. Mivel a dolgok egyenlőek, a főiskola tudja, hogy az AP vagy IB sikeres jelölt készen áll a felsőfokú munkára. A hallgató fizetése számos belépő szintű kurzus esetén mentesség. Ez viszont azt jelenti, hogy a hallgató gyorsabban teljesíti képesítési követelményeit. Ez azt is jelenti, hogy kevesebb kreditet kell fizetni.

• Hírnév: Míg az AP-t széles körben elfogadják a tanfolyamok számára, és elismerték kiválóságuk miatt az Egyesült Államok egész egyetemein, az IB Diploma Program hírneve még nagyobb. A legtöbb nemzetközi egyetem elismeri és tiszteletben tartja az IB oklevelet. Kevesebb amerikai iskola kínál az IB programot, mint az AP - több mint 14 000 AP iskola és kevesebb mint 1000 IB iskola kínál USA hírek, de az IB-nél ez a szám növekszik.
• Tanulási stílus és tanfolyamok: Az AP program célja, hogy a hallgatók mélyen egy adott témára összpontosítsanak, általában egy rövid ideig. Az IB program holisztikusabb megközelítést alkalmaz, amely egy témára összpontosít, nemcsak a mélyreható mélyedéssel, hanem más területeken történő alkalmazásával is. Sok IB tanfolyam kétéves folyamatos tanfolyam, szemben az AP egyéves megközelítése. Az IB tanfolyamok összehangolt kurzusközi megközelítésben kapcsolódnak egymáshoz, a tanulmányok konkrét átfedésével. Az AP kurzusok szingulárisak, és nem úgy készültek, hogy részese legyenek a tudományágak közötti átfedő tanulmányoknak. Az AP kurzusok egy tanulási szint, míg az IB mind normál, mind magasabb szintű.
• követelmények: Az AP tanfolyamok bármikor megtehetők, bármikor, az iskola belátása szerint. Míg egyes iskolák megengedik a diákoknak, hogy hasonló módon jelentkezzenek az IB tanfolyamokra, ha a hallgató kifejezetten a jelöltnek, kétéves exkluzív IB tanfolyamokra van szükség, a Kormány szabályaival összhangban IBO. A diploma megszerzésére irányuló IB hallgatóknak legalább 3 felsőbb szintű kurzust kell elvégezniük.
• Tesztelés: Az oktatók az alábbiak szerint írják le a két tesztelési módszer közötti különbséget: AP tesztek annak ellenőrzésére, hogy mit nem tudnak; IB tesztek, hogy megtudja, mit tud. Az AP tesztek célja, hogy megtudják, mit tudnak a hallgatók egy adott tárgyról, tiszta és egyszerű. Az IB teszt arra kéri a hallgatókat, hogy gondolkodjanak el a rendelkezésükre álló ismeretekről a hallgatói készségek és tesztelés céljából képességek az információk elemzésére és bemutatására, az érvek értékelésére és megfogalmazására, valamint a kreatív megoldására problémákat.
• Diploma: Az AP-hallgatók, akik megfelelnek a meghatározott kritériumoknak, nemzetközi hírnévnek örvendő bizonyítvánnyal rendelkeznek, de továbbra is csak a hagyományos középiskolai végzettséggel járnak el. Másrészt az IB hallgatók, akik megfelelnek az előírt kritériumoknak és pontszámoknak az Egyesült Államok iskoláiban kap két oklevelet: a hagyományos középiskolai diploma, valamint a Nemzetközi érettségi Diploma.
• Szigor: Számos AP hallgató megjegyzi, hogy tanulmányaik igényesebbek, mint a nem AP munkatársak, ám lehetőségük van választani a kurzusokat. Az IB hallgatók viszont csak IB tanfolyamokat vesznek ki, ha az IB oklevélre jogosultak. Az IB hallgatók rendszeresen kifejezik, hogy tanulmányaik rendkívül igényesek. Miközben magas stresszszintről számolnak be a program során, a legtöbb IB-hallgató szerint hihetetlenül felkészült a főiskolára és felbecsülte a szigorot a program befejezése után.

A rugalmasság fontos tényező annak meghatározásában, hogy melyik program megfelel Önnek. Az AP tanfolyamok nagyobb mozgásteret biztosítanak a kurzusok kiválasztása, a felvételük sorrendje és így tovább. Az IB tanfolyamok szigorú tanfolyamot igényelnek két szilárd évre. Ha az Egyesült Államokon kívüli tanulás nem prioritás, és nem biztos benne, hogy elkötelezi magát egy IB program mellett, akkor valószínűleg egy AP program megfelelő. Mindkét program felkészíti Önt a főiskolára, de ha azt tervezi, hogy tanulni kíván, döntő tényező lehet, hogy melyik programot választja.

Cikk szerkesztette Stacy Jagodowski