A nyelvi megfelelőség meghatározása és példái

Mint rámutatott Elaine R. Silliman et al., "Minden hangszóró, függetlenül a nyelvjárás beszélnek, testre szabják társalgás és nyelvi döntések az interaktív és nyelvi megfelelőségre vonatkozó társadalmi egyezmények teljesítéséhez "(Beszéd, olvasás és írás a nyelvtanulási nehézségekkel küzdő gyermekekben, 2002).

"Az alkalmasság a hozzájárulás és annak nyelvi megvalósulása egy vagy több formájában megnyilatkozások úgy határozták meg, hogy úgy számítják, hogy a kapcsolat résztvevője milyen módon kapcsolódik a kommunikációs szándékhoz, a nyelvi megvalósítás és annak beillesztése a nyelvi és társadalmi összefüggésekbe, amint azt a következő példákkal szemléltetjük (12), és (13):

A (12) közreműködés kétségtelenül nyelvtani, jól megfogalmazott és elfogadható, és hozzárendelhető a megfelelő hozzájárulás státusza, ha bizonyos társadalmi-környezeti korlátok és követelmények vannak megszerezni. A verbális forma miatt fog, a hozzájárulás (13) nem feltétlenül tekinthető nyelvtani és jól megfogalmazottnak, ám az elfogadható hozzájárulás státusához hozzárendelhető, és hozzá is rendelhető egy megfelelő hozzájárulás státusához olyan kontextus-konfigurációban, amelynek hasonlónak kell lennie a (12) számára előírthoz. Tehát milyen kontextusbeli korlátozásokra és követelményekre van szükség a (12) és (13) megfelelő hozzájárulások állapotának hozzárendeléséhez? Mindkét hozzászólást az ülés elnökének kell benyújtania - egy meglehetősen formális ülés (12) és egy meglehetősen informális ülésen (13) - és az elnöknek fel kell szólnia a találkozó. Az időt és a helyet illetően mindkettőt közvetlenül a naptár végén vagy jobb oldalán kell megfogalmazni évre, és mindkettőt intézményi környezetben kell megfogalmazni, egy formálisabbnak a (12) -ben és egy informálisabbnak a 2006-ban (13). Különböző nyelvi felismerések ellenére a (12) és (13) azonos interakciós szerepeket igényelnek (Goffman 1974; Levinson 1988). A (12) -től eltérően azonban (13) kevesebb rögzített társadalmi szerepre és kevésbé határozott környezetre van szükség, amelyben kevésbé rutinizált módon lehet egy találkozót lezárni (Aijmer 1996). Ezeknek a kontextusos konfigurációknak a következtében a jól kialakított diskurzus és a megfelelő diskurzus összekapcsolódnak egymással összefüggő kategóriáikban. a kommunikációs szándék, a nyelvi megvalósítás és a nyelvi kontextus, és eltérnek a társadalmi kontextus alkalmazkodása szempontjából. Ezért a jól kialakított diskurzus nem feltétlenül megfelelő, de a megfelelő diskurzus szükségszerűen jól kialakult. "