Használjon hamis tényeket a felfedezőkről az internetes kutatás tanításához

Ha Ön a felfedező Ferdinand Magellan a Google, akkor az egyik legfontosabb eredmény a All About Explorers webhelyről érkező weboldal, amely kimondja:

"1519-ben, mindössze 27 éves korában számos gazdag üzletemberek támogatták őt, köztük Marco Polo, Bill Gates és Sam Walton, hogy a Spice-szigetekre irányuló expedíciót finanszírozzák."

Noha ezen információk egyes tényei pontosak - nevezetesen Magellan Spice-szigetek expedíciójának éve -, vannak olyanok, amelyek riasztást indíthatnak. Az oktatók tudnák, hogy a Microsoft Bill Gates vagy Wal-Mart's Sam Walton nem lenne még 500 évig, de a hallgatók?

Nemrégiben készült kutatások azt sugallják, hogy középiskoláinkban, középiskoláinkban vagy egyetemeinkben sok hallgató nem kérdőjelezné meg a 15. századi felfedező életéről szóló információkat. Végül is ez a weboldalúgy néz ki, mint egy hiteles forrás!

Pontosan ez a probléma, hogy a Stanford történelem oktatási csoport (SHEG) felfedezték egy címû jelentésben Információk értékelése: A polgári online érvelés sarokköve.

Ez a, 2016 novemberében kiadott jelentés egy sor utasítás felhasználásával nyomon követi a közép-, középiskolai vagy főiskolai hallgatók kutatási készségeit. A tanulmány "prototípuson alapul, helyszíni tesztelés alatt áll és validál egy olyan értékelési csoportot, amely a polgári online érveléshez kapcsolódik". (lát 6 módszer a hallgatók számára a hamis hírek észlelésére)

A SHEG tanulmányának eredményei azt mutatták, hogy sok hallgató nem hajlandó megkülönböztetni a pontatlan számvitelt a pontatlan könyvelőktől, vagy pedig úgy dönt, hogy egy állítás releváns vagy irreleváns egy adott pontra. A SHEG azt javasolta, hogy "amikor a szociális média csatornáin átáramló információkat ki kell értékelni, ezeket könnyen megtévesztik", kijelentve nemzetünk hallgatóinak azon képességét, hogy egy szó: "vak".

Az AllAboutExplorers webhely azonban egy hamis webhely, amelyet nem szabad leállítani.

Igen, rengeteg félrevezető információ található a webhelyen. Például a Juan Ponce de Leon, van egy hivatkozás az Amerikai multinacionális kozmetikai, bőrápolási, illat- és testápolási társaság, amelyet 1932-ben alapítottak:

"1513 - ban felvette Revlon, kozmetikai cég, hogy keresse meg az Ifjúsági Szökőkútot (egy olyan víztest, amely lehetővé tenné, hogy örökké fiatalnak nézzen ki). "

Valójában a tévinformáció a AllAboutExplorers honlap van szándékos, és az oldalon lévő összes téves információ fontos oktatási célokat szolgált - a hallgatók jobb felkészítése érdekében középiskolák és középiskolák, hogy megértsék, miként lehet pontosan és teljes körűen kutatni az érvényes, időszerű és bizonyítékok felhasználásával ide vonatkozó. A weboldal kb. Oldala kimondja:

„AllAboutExplorers a tanárok egy csoportja fejlesztette ki a hallgatók internetes oktatásának eszközeként. Noha az Internet hatalmas forrás lehet egy témáról szóló információk gyűjtésében, azt tapasztaltuk, hogy a hallgatók gyakran nem voltak képesek megérteni a hasznos információkat értéktelen adatokból. "

Az AllAboutExplorers a weboldalt 2006-ban Gerald Aungst oktató hozta létre (a tehetséges és az elemi matematika felügyelete a Cheltenham School District, Elkins Park, Pennsylvania és Lauren Zucker, (a centenáriumi iskola könyvtári média szakértője) Kerület). Tíz évvel korábban folytatott együttműködésük megerősíti azt, amit a SHEG kutatás nemrégiben megállapított, hogy a legtöbb diák nem képes jó információt mondani a rosszról.

Aungst és Zucker elmagyarázzák az általuk létrehozott weboldalon AllAboutExplorers annak érdekében, hogy "tanfolyam-sorozatot dolgozzunk ki a hallgatók számára, amelyben bebizonyítanánk, hogy csak azért, mert ott van a keresés, nem azt jelenti, hogy érdemes".

Ezek az oktatók szeretnének rámutatni arra, hogy haszontalan információkat találjanak egy olyan webhelyen, amely hitelesnek látszik. Megjegyzik, hogy "az összes Explorer felfedező életrajz kitalált", és hogy szándékosan keverték a tényeket "pontatlanságokkal, hazugságokkal és akár egyenes abszurdumokkal".

Néhány abszurditás, amelyet a weboldal híres felfedezőivel kapcsolatos tényekkel kevertek össze:

• Lewis és Clark: "... 1795-ben ők voltak a charter előfizetői National Geographic magazin. Mindketten annyira elmerültek a fényes kiadvány lenyűgöző színes fényképei, hogy - teljesen külön-külön - elhatározták, hogy világhírű felfedezőkké válnak. Csak 1803-ban látta, amikor Thomas Jefferson látta, hogy Napoleon Bonaparte érdekesen rövidesen felteszi Craig listájára egy nagy földterületre: Eladó: Louisiane, egy földút az Észak-Amerika közepén. Terület ismeretlen. A világ negyedik leghosszabb folyóját tartalmazza. 60 000 000 € OBO, ideértve a helyi szállítást. Csak komoly kérdések.
• Kolumbusz Kristóf: "Heknewnek el kellett népszerűsítenie ezt a vitorlázás ötletét, egy nyugati útvonal használatával. Tehát készített és megjelent olyan infomercials-on, amely naponta négyszer lépett fel. Végül Spanyolország királya és királynője felhívta az ingyenes telefonszámát és beleegyezett abba, hogy segítsen Columbusnak. "

A szerzők arra figyelmeztettek az olvasókat, hogy ne használják ezt a weboldalt kutatási referenciaforrásként. Még egy szatirikus „frissítés” is található a webhelyen, amely megemlíti a (hamis) követelés perbeli rendezését hogy az információ igazságtalanul hibás osztályzatokat okozott azoknak a hallgatóknak, akik az információkat a weboldal.

A szerzők követhetők Twitter: @aaexplorers. Weboldaluk megerősíti a SHEG jelentés állítását, amely szerint "sok olyan webhely van, amely úgy tesz, mintha valami nem lenne". A bonyolult mellett felfedezők felfedezése: komolyabb és hitelesbb órai tervek vannak, amelyek célja a hallgatók számára a jó internet készségeinek és koncepcióinak bemutatása kutatása:

• Csak azért, mert odakint van, nem azt jelenti, hogy jó
• Szóval hogyan találja meg a jó cuccokat?
• Google, mi?
• Pontosan hol vagyok?
• Hogy lehetnek olyan rosszak?

A kutatás nem korlátozódik semmilyen tudományágra, ám a Társadalomtudományi Nemzeti Tanács meghatározta a kutatás sajátos szabványait Főiskolai, karrier és civil élet (C3) keretek a társadalomtudományra: Állami szabványok: Útmutató a K-12 polgárok, közgazdaságtan, földrajz és történelem szigorának fokozásához

Van a szabvány: 4. dimenzió, Kommunikációs következtetések az 5–12. Évfolyamok számára, a középiskolai és a középiskolai (5-9. évfolyam) szintek, amelyek profitálhatnak a AllAboutExplorers:

• D4.2.3-5. Magyarázza meg az érvelést, a helyes sorrendet, a példákat és a részleteket a vonatkozó információkkal és adatokkal.
• D4.2.6-8. A magyarázatokat érvelés, helyes sorrend, példák és részletek felhasználásával állítsa össze a releváns információkkal és adatokkal, elismerve a magyarázatok erősségeit és gyengeségeit.
• D4.1.9-12. Állítson fel érveket pontos és tájékozott állítások felhasználásával, több forrásból származó bizonyítékokkal, miközben elismeri a viszontkeresetket és a bizonyító hiányosságokat.

Az európai felfedezőket általában az 5. osztályban tanulják, az amerikai gyarmati történelem részeként; a 6. és 7. évfolyamon Latin-Amerika és Közép-Amerika európai kutatásának részeként; és a 9. vagy 10. évfolyamon a gyarmatosítás tanulmányozásakor a globális tanulmányok óráiban.

Az AllAboutExplorers webhely lehetőséget nyújt az oktatóknak arra, hogy segítsék a hallgatókat abban, hogy megtanulják, hogyan kell tudományos alapon tárgyalni az interneten. Javíthatja a hallgatóknak az internet jobb felfedezéséhez történő oktatását, ha bemutatja a hallgatókat ezen a weboldalon a híres felfedezőkön.