A felvétel a nyolc Ivy League egyik iskolájába rendkívül szelektív, és ACT pontszámok a felvételi egyenlet fontos részei. Általában a pályázóknak 30 vagy annál magasabb összetett pontszámra van szükségük, hogy versenyképesek legyenek, bár néhány jelentkező alacsonyabb pontszámmal kerül felvételre.
ACT eredmény a nyolc Ivy League iskolában
Ha azon kíváncsi vagy, hogy rendelkezik-e ACT pontszámokkal, akkor be kell lépnie egy Ivy League az iskola, itt összehasonlítják a beiratkozott hallgatók közepes 50% -ának pontszámait. Ha a pontszáma ezen tartományon belül vagy felett esik, akkor a cél az Ivy League-hez. Ne feledje, hogy ezek az iskolák annyira versenyképesek, hogy az alábbi tartományokba esés nem garantálja a felvételt. Mindig kell vegye figyelembe az Ivy League-t lenni "elérni" iskolák, akkor is, ha az ACT pontszáma jóval az alábbi tartományon belül van.
Az Ivy League ACT pontszám-összehasonlítása (50% közepe)
(Tudja meg, mit jelentenek ezek a számok)
Kompozit 25% | Kompozit 75% | Angol 25% | Angol 75% | Matematika 25% | Matematika 75% | |
Barna | 32 | 35 | 34 | 36 | 30 | 35 |
Kolumbia | 31 | 34 | 33 | 35 | 29 | 35 |
Cornell | 32 | 34 | 33 | 35 | 30 | 35 |
Dartmouth | 31 | 35 | 33 | 36 | 29 | 35 |
Harvard | 33 | 35 | 34 | 36 | 31 | 35 |
Princeton | 32 | 35 | 34 | 36 | 30 | 35 |
U Penn | 32 | 35 | 34 | 36 | 31 | 35 |
Yale | 33 | 35 | 35 | 36 | 31 | 35 |
Tekintse meg a táblázat SAT verzióját
Amint az a táblázatból kiderül, a sikeres Ivy League pályázók ACT-pontszáma általában a 30-as években van. Ezen elit iskolák többségében, az összes jelentkező 25% -a megszerezte a 35-es vagy 36-os eredményt az ACT-n, tehát az országos tesztelők felső 1% -ában vannak.
Mi a teendő, ha alacsony az ACT pontszáma?
Ügyeljen arra, hogy a jelentkezők 25% -a a fenti alacsonyabb számok alatt szerezzen pontszámot, tehát ha lenyűgöző más területeken található erősségek, az ideálisnál kevesebb ACT-eredmény nem feltétlenül jelenti az Ivy League bajnokságának végét esélyeit. Az ország legfelsõbb fõiskoláin és egyetemein a szabványosított teszteredmények csak az alkalmazás egyik részét képezik. A legfontosabb a erős tudományos eredmények sok AP, IB, kettős beiratkozási és / vagy kitüntetési osztálytal. Ugyancsak fontos a nyerés felvételi esszé, pozitív ajánlólevelek, erős interjú, és értelmes részvétel a tanórán kívüli tevékenységek. Sok felső iskolában, bizonyította érdeklődését és régi állapot egy kis tekercset is játszhat a végső felvételi döntésben. Ennek ellenére nagyon kevés jelentkező jelentkezik olyan pontszámokkal, amelyek jelentősen elmaradnak a fenti táblázatban szereplő tartományoktól.
Légy reális az esélyeivel kapcsolatban
Mivel az Ivy League iskolái annyira szelektívek, fontos, hogy soha ne tegyünk önelégültséget a belépési esélyeitek miatt. Ha az ACT-teszt első 1% -a vagy, az nem jelenti azt, hogy elfogadó levelet fog kapni. Például, ha a A GPA-SAT-ACT adatok grafikonja a Harvard Egyetemen, látni fogja, hogy rengeteg olyan hallgató, aki 4,0 GPA-val és tökéletesen szabványosított teszteredményekkel nem került be. A siker érdekében az alkalmazás minden részének le kell csodálnia a felvételi embereket. Az Ivy League nem csupán olyan jelentkezőket keres, akik erős számszerű tudományos mércével rendelkeznek. Jól lekerekített jelentkezőket keresnek, akik értelmes módon gazdagítják az egyetemi közösséget.
További ACT pontszám információk
Túl sok ambiciózus hallgató megszállottja az Ivy League-nek, és elfelejtik a tényt, hogy jóval több mint 2000 non-profit négyéves főiskola működik az Egyesült Államokban. Sok esetben az Ivy League iskola nem a legjobb választás a pályázók érdekei, karrierjei és személyisége szempontjából. Ha te hasonlítsa össze a legjobb állami egyetemek ACT pontszámaitpéldául azt tapasztalhatja, hogy a tipikus ACT pontszámok kissé alacsonyabbak, mint az Ivy League esetében.
Végül, ne feledje, hogy a teszt opcionális mozgása tovább vonzza, és több száz főiskola és egyetem nem igényel ACT-pontszámokat a felvételi egyenlet részeként. Alacsony ACT pontszám Soha nem szabad a főiskolai ambícióinak végét jelentnie, ha keményen dolgozó, tisztességes fokozatú hallgató vagy.
Az Országos Oktatási Statisztikai Központ adatai