Bár vannak a dolgok, amelyeket tehet, ha kudarcot vall egy főiskolai osztályon- vagy akkor is, ha már van már nem sikerült- A híreknek a szülőkhöz való továbbítása egészen más probléma.
Valószínű, hogy a szülők időről időre meg akarják látni az osztályaikat (fordítás: minden félév), főleg ha fizetnek a tandíjért. Következésképpen egy szép kövér „F” hazahozása valószínűleg nem szerepelt a szemeszter során elvégzendő dolgok listáján. Mivel senki sem fog örülni a helyzetnek, a legjobb megközelítés alapvető lehet: Legyen őszinte, pozitív és őszinte.
Mondja el szüleinek az igazságot
Legyen őszinte a fokozattal kapcsolatban. Legyen szó "D" vagy "F", ezt a beszélgetést csak egyszer szeretné megkapni. Mondván: "Anya," szerves kémiai értéket fogok szerezni ", sokkal jobb, mint" Anya, azt hiszem, nem vagyok olyan jól szerves kémiai ", néhány perc múlva ezt követte". Nos, én is nem sikerült a legtöbb vizsga ", ezt követi:" igen, biztos vagyok benne, hogy "F" kamatot kapok, de még nem vagyok teljesen biztos. "
Az életed ezen pontján kétségtelenül tudja, hogy a szülők jobban foglalkoznak olyan rossz hírekkel, amelyek később javulhatnak, mint viszonylag rossz hírekkel, amelyek később még rosszabbá válnak. Tehát válaszoljon néhány alapvető kérdésre a szülei (és magad) számára:
- Mi az? (Milyen konkrét évfolyamot keresett vagy számíthat arra?)
- Az egyenlet melyik részén van a hibád?
Magyarázza el, hogy nem eleget tanult-e, vagy túl sok időt töltött-e szocializációval. A helyzet és a felelősségvállalás. Lehet, hogy az őszinteség kissé kellemetlen, de ez a legjobb stratégia az ilyen helyzetekben.
Magyarázza el, hogyan kívánja javítani
Mutassa be a helyzetet valóságosnak, de növekedési és tanulási lehetőségként is. Tegyen fel néhány kérdést, és adja meg a válaszokat, többek között:
- Kell? jobban kezelje az idejét?
- Túl sok időt töltött azzal, hogy csak az emberekkel lógott? (És hogyan fogja ezt megjavítani?)
- Tervez kevesebb egységet?
- Kevésbé kell részt vennie a klubokban?
- Csökkentenie kell a munkaidőt?
Tudassa a szüleivel, mit fog csinálni másképpen a következő félévben, hogy ez ne történjen meg többször. (És ne kerülje újra ezt a beszélgetést.) Mondjon valamit:
"Anya, nem sikerült a szerves kémia. Visszatekintve, azt hiszem, azért van, mert nem töltöttem elég sok időt a laboratóriumban / nem egyensúlyoztam jól az időmet / túlságosan elvontam az összes szórakoztató dolgot a campuson, tehát a következő szemeszterben egy tanulmányi csoporthoz való csatlakozást tervezem / jobb időkezelési rendszer használatát / a tanterv csökkentését részvétel.”
Ezenkívül tudassa a szüleivel pozitív fényben a lehetőségeidet. Valószínűleg tudni akarják:
- "Mit is jelent ez?"
- Rajta vagy tudományos próbaidő?
- Tud lépést tartani a többi tanfolyammal?
- Meg kell változtatnia a főnökét?
Magyarázza el, hogyan tud továbblépni. Mondja el a szüleinek, mi az akadémiai helyzete. Beszéljen tanácsadójával arról, hogy mi az Ön lehetősége. Azt mondhatnád:
"Anya, nem sikerült a szerves kémia, de beszéltem a tanácsadómmal, mivel tudtam, hogy küzdök. Tervünk az, hogy a következő félévben még egyszer megpróbáljam, amikor felajánlják, de ezúttal csatlakozok egy tanulmányi csoporthoz, és hetente legalább egyszer megyek az oktatóközpontba. "
Természetesen ez azt jelenti, hogy hazatérése előtt beszélnie kell tanácsadójával, és tájékoztatnia kell a szüleit az akadémiai küzdelmekről.
Legyen őszinte, kerülje mások hibáztatását és hallgassa meg
A szülők szaga lehet a becstelenség. Tehát legyél őszinte arról, amit mondasz nekik. Csak lemenekült és megtanult egy leckét arról, hogy mennyire fontos menni az osztályba? Akkor mondd el nekik, hogy nem akarják hibáztatni rossz professzor vagy laboratóriumi partner. Emellett legyél őszinte arról, hogy hova megy innen.
Ha nem tudod, akkor az is rendben van - mindaddig, amíg feltárja lehetőségeit. Ezzel szemben legyél őszinte, amikor hallgatod, amit mondanak. Nem valószínű, hogy örülnének a kudarcot tanuló osztálynak, ám a legfontosabb érdek a szívük.