A 20. század végén a szerző és a holokauszt túlélője, Elie Wiesel beszédet tartott A közömbösség veszélyei az Egyesült Államok Kongresszusának közös ülésére.
Wiesel volt a Nobel-béke-díjas szerző kísérteties emlékirat "Éjszaka", egy vékony memoár, amely nyomon követi a túlélési harcot a Auschwitz /Buchenwald munka komplexum, amikor tinédzser volt. A könyvet gyakran a 7–12. Osztályos hallgatóknak adják, és néha átvált az angol nyelv és a társadalomtudomány vagy a humán tudományok óráira.
Azok a középiskolai oktatók, akik egységeket terveznek a második világháborúval kapcsolatban, és akik elsődleges forrásanyagokat szeretnének felvenni a holokausztról, nagyra becsülik beszéde hosszát. 1818 szó hosszú, és a 8. osztályos olvasási szinten olvasható. A videó- a beszédüzenetet továbbító Wiesel verziója megtalálható a Amerikai retorika honlapja. A videó 21 percig fut.
Amikor beszédet beszélt, Wiesel az Egyesült Államok Kongresszusa elé került, hogy megköszönje az amerikai katonáknak és az amerikai népnek a táborok felszabadítását a második világháború végén. Wiesel kilenc hónapot töltött a Buchenwald / Aushwitcz komplexumban. Félelmetes visszamondásban elmagyarázza, hogy az édesanyja és nővérei hogyan különültek el tőle, amikor először érkeztek.
“Nyolc rövid, egyszerű szó… Balra férfiak! Nők jobbra! "(27).
Röviddel az elválasztás után, Wiesel arra a következtetésre jut, hogy ezeket a családtagokat a koncentrációs tábor gázkamráiban ölték meg. Wiesel és apja mégis éhezést, betegségeket és szellemi megfosztást éltek röviddel a felszabadulás előtt, amikor apja végül megbukott. Az emlékeztető befejezésekor Wiesel bűnösnek ismeri el, hogy apja halálakor megkönnyebbültnek érezte magát.
Végül Wiesel kénytelen volt tanúvallomást tenni a náci rezsim ellen, és írta az emlékeztetőt, hogy tanúságot tegyen a családjának hat millió zsidóval együtt meggyilkolt népirtás ellen.
"A közömbösség veszélyei" beszéd
A beszédben Wiesel egy szót fókuszál, hogy összekapcsolja az Auschwitzi koncentrációs táborot a 20. század végének népirtásaival. Ez az egyetlen szó a közömbösség. amelyet a CollinsDictionary.com mint "érdeklődés vagy aggodalom hiánya."
Wiesel azonban az érdektelenséget szellemesebb értelemben határozza meg:
"A közömbösség tehát nem csak bűn, hanem büntetés. És ez a kimenő század széles és jó és rossz kísérleteinek egyik legfontosabb tanulsága. "
Ezt a beszédet 54 évvel azután adták le, hogy az amerikai erők felszabadították. Hála az őt felszabadító amerikai erőknek az, ami megnyitja a beszédet, ám a bevezető bekezdést követően Wiesel komolyan ajánlja az amerikaiakat, hogy tegyenek többet a világ minden részén a népirtások megállítása érdekében. Azzal, hogy nem beavatkozik a népirtás áldozatainak nevében, egyértelműen kijelenti, hogy együttesen közömbösek vagyunk a szenvedésüknél:
"Végül is a közömbösség veszélyesebb, mint a harag és a gyűlölet. A harag időnként kreatív lehet. Az egyik nagy verset, nagy szimfóniát ír, az emberiség kedvéért valami különlegeset csinál, mert mérges az igazságtalanság miatt, amelyet tanúja lehet. De a közömbösség soha nem kreatív. "
A közömbösség értelmezésének meghatározása közben Wiesel arra kéri a közönséget, hogy gondolkozzon túl:
"A közömbösség nem kezdet, hanem vége. Ezért a közömbösség mindig az ellenség barátja, mert az az agresszor számára előnyös - soha az áldozata, akinek a fájdalma megnövekszik, amikor elfelejtettnek érzi magát. "
Ezután a Wieselbe beletartoznak azok az emberek, akik áldozatok, politikai változások, gazdasági nehézségek vagy természeti katasztrófák áldozatai:
"A cellájában lévő politikai fogoly, éhes gyerekek, hajléktalan menekültek - nem reagálnak erre a sorsukat, hogy nem enyhíti magányát azáltal, hogy reményszikraként kínál számukra, az, hogy kiszabadítsuk őket az embertől memória. És tagadva az emberiségüket, eláruljuk a sajátunkat. "
A hallgatóktól gyakran azt kérdezik, hogy mit jelent a szerző, és ebben a bekezdésben Wiesel meglehetősen egyértelműen elmagyarázza, hogyan mások szenvedése iránti közömbösség elárulja az emberiségét, az emberi tulajdonságok kedvességét vagy jóakarat. A közömbösség azt jelenti, hogy elutasítják a cselekvés és a felelősségvállalás képességét az igazságtalanság fényében. A közömbös embertelen lenni.
Irodalmi tulajdonságok
A beszéd során Wiesel különféle irodalmi elemeket használ. Ott van a megszemélyesítés közömbösség, mint "az ellenség barátja" vagy metafora valamivel kapcsolatban Muselmanner akiket ő ír le, akik "... halott, és nem tudta. "
A Wiesel az egyik leggyakoribb irodalmi eszköz a költői kérdés. Ban ben A közömbösség veszélyei, Wiesel összesen 26 kérdést tesz fel, hogy ne kapjon választ a közönségéből, hanem hogy hangsúlyozzon egy pontot, vagy hogy a közönség figyelmét az érvelésére összpontosítsa. Azt kérdezi a hallgatóktól:
"Ez azt jelenti, hogy megtanultunk a múltból? Ez azt jelenti, hogy a társadalom megváltozott? Az ember kevésbé volt közömbös és emberiek? Tényleg megtanultunk tapasztalatainkból? Kevésbé érzékenyek-e az etnikai tisztítás és az igazságtalanság más formáinak áldozatainak helyzetéhez közeli és távoli helyeken? "
A 20. század végén beszélt, Wiesel feltette ezeket a retorikus kérdéseket, amelyeket a hallgatóknak mérlegelniük kellene századukban.
Megfelel az angol és a társadalomtudományi akadémiai előírásoknak
A Közös Core State Standards (CCSS) előírja, hogy a hallgatók olvassanak információs szövegeket, de a keretrendszer nem igényel külön szöveget. Wiesel „A közömbösség veszélye” azokat az információkat és retorikai eszközöket tartalmazza, amelyek megfelelnek a CCSS szöveges komplexitási kritériumainak.
Ez a beszéd kapcsolódik a C3 Társadalomtudományi keretek. Noha ezekben a keretekben sokféle fegyelmi lencse található, a történelmi lencse különösen megfelelő:
D2.His.6.9-12. Elemezze, hogy a történelemírók szempontjai hogyan alakították ki az általuk létrehozott történetet.
Wiesel „Éjszaka” emlékirata a koncentrációs táborban szerzett tapasztalataira összpontosít, mind a történelem feljegyzéseként, mind pedig ezen tapasztalatok tükrében. Pontosabban, Wiesel üzenetére akkor van szükség, ha azt akarjuk, hogy hallgatóink szembeszálljanak az új 21. század konfliktusaival. Diákjainknak fel kell készülniük arra, hogy Wiesel kérdése szerint miért „miért engedélyezik a deportálást, a gyermekek és szüleik terrorizálását a világ bármely pontján?”
Következtetés
Wiesel számos irodalmi hozzájárulást nyújtott annak érdekében, hogy a világ minden tájáról megismerje a holokausztot. Nagyon sokféle műfajban írt, de az "Éjszaka" memoárján és a beszéd szavaiban "A közömbösség veszélye ", hogy a hallgatók a legjobban megértsék a múltból való tanulás kritikus jelentőségét. Wiesel írt a holokausztról és elmondta ezt a beszédet, hogy mindannyian, hallgatók, tanárok és a világ polgárai "soha ne felejtsünk el".