Az I. cím szövetségi támogatást nyújt azoknak az iskoláknak, amelyek a nagy szegénységgel küzdő területeket szolgálják. A támogatás célja a hallgatók segítése veszélyeztetett akadémiai lemaradás. A támogatás kiegészítő oktatást nyújt azoknak a hallgatóknak, akik gazdaságilag hátrányos helyzetben vannak, vagy akiknek fennáll annak a veszélye, hogy nem találkoznak állami szabványok. A hallgatók várhatóan gyorsabban mutatják az akadémiai növekedést az I. cím oktatásának támogatásával.
Az I. cím programja az 1965-ös alapokmány és a másodlagos törvény I. címe volt. Most összekapcsolódik a Bt. I. címének A. részével Nincs törvény a gyermek mögött (NCLB). Elsődleges célja annak biztosítása volt, hogy minden gyermek számára lehetőséget biztosítsanak magas színvonalú oktatáshoz.
Az I. cím sok szempontból járt az iskolák számára. Talán a legfontosabb maga a finanszírozás. A közoktatás készpénzre szorul, és az I. címhez jutó pénzeszközök biztosítják az iskolák számára az egyes hallgatókat célzó programok fenntartását vagy kezdeményezését. E finanszírozás nélkül sok iskola nem lenne képes a hallgatóinak ezeket a szolgáltatásokat nyújtani. Ezenkívül a hallgatók kihasználták az I. címet biztosító alapok előnyeit, amelyek olyan lehetőségekkel rendelkeznek, amelyek egyébként nem lennének nekik. Röviden: az I. cím néhány hallgatónak segített abban, hogy sikeresek legyenek, ha esetleg nincs másképp.
Egyes iskolák dönthetnek úgy, hogy a pénzeszközöket egy olyan iskola-szintű I. című program kezdeményezésére indítják, ahol minden diák részesülhet ezekben a szolgáltatásokban. Az iskoláknak legalább 40% -nak kell lenniük a gyermekek szegénységi rátájának ahhoz, hogy az egész iskolai I. című programot végre lehessen hajtani. Az iskolai I. című program minden diák számára előnyökkel járhat, és nem korlátozódik csak a gazdaságilag hátrányos helyzetűnek tartott hallgatókra. Ez az út biztosítja az iskolák számára a legnagyobb ütést, mivel nagyobb számú diákot tudnak befolyásolni.