Hozam a főiskolai felvételi folyamatban

A főiskolai felvételi folyamatban a "hozam" egy fontos téma, amelyre a főiskolai felvételi emberek folyamatosan gondolkodnak, annak ellenére, hogy ez nagyrészt láthatatlan a hallgatók számára. A hozam, egyszerűen, azon hallgatók százalékára utal, akik elfogadják a főiskolai felvételi ajánlatokat. A főiskolák a lehető legtöbb hallgatót szeretnék megszerezni az elfogadott hallgatókból, és ennek a ténynek a megértése befolyásolhatja azt, hogy Ön hogyan gondolkodik a főiskolai jelentkezésről.

A "hozam" elképzelése valószínűleg nem valami olyan, amire gondolsz, amikor a főiskolákra jelentkezsz. A hozamnak semmi köze sincs ehhez fokozat, szabványosított teszteredmények, AP tanfolyamok, esszék, ajánlásokés tanórán kívüli tevékenységek amelyek központi jelentőségűek a szelektív főiskolai jelentkezéshez. Ugyanakkor a hozam kapcsolódik a befogadási egyenlet fontos, de gyakran figyelmen kívül hagyott részéhez: bizonyította érdeklődését. Erről bővebben később.

Először definiáljuk egy kicsit részletesebben a "hozamot". Nem kapcsolódik annak a szónak a használatához, amellyel valószínűleg a legjobban ismeritek: utat adni valamihez (ahogyan azt teszed, amikor visszajövök a közeledő forgalomra). A felsőoktatási hallgatóknál a hozam a kifejezés mezőgazdasági használatához kapcsolódik: egy termék mekkora része képes kell előállítani (például a mező által termelt kukoricamennyiség, vagy tehéncsorda tejmennyisége) termel). A metafora kissé furcsanak tűnhet. A főiskolai jelentkezők olyanok, mint tehén vagy kukorica? Egy szinten igen. A főiskola véges számú jelentkezőt kap, ugyanúgy, mint a gazdaságban véges számú tehén vagy hold. A gazdaság célja az, hogy a legtöbb termést ebből a hektárból vagy a legtöbb tejet nyújtsa ezekből a tehenekből. A főiskola azt akarja, hogy a lehető legtöbb hallgatót vonja be az elfogadott jelentkezői körébe.

Könnyen kiszámítható a hozam. Ha egy főiskola 1000 elfogadó levelet küld, és a hallgatók közül csak 100 úgy dönt, hogy részt vesz az iskolában, akkor a hozam 10%. Ha az elfogadott hallgatók közül 650 úgy dönt, hogy részt vesz, a hozam 65%. A legtöbb kollégium rendelkezik történelmi adatokkal ahhoz, hogy megjósolja a hozamot. Az erősen szelektív főiskolák általában sokkal magasabb hozammal rendelkeznek (mivel ezek gyakran a hallgatók első választása), mint a kevésbé szelektív főiskolák.

A főiskolák folyamatosan dolgoznak annak érdekében, hogy növeljék hozamukat, és így növeljék a tandíjakból származó bevételeket. A magasabb hozam szintén szelektívebbé teszi az egyetemet. Ha egy iskola a felvett hallgatók 75% -át képes meglátogatni, a 40% helyett, akkor az iskola kevesebb diákot tud befogadni. Ez viszont csökkenti az iskola elfogadhatóságát. Harvard EgyetemPéldául elérheti felvételi céljait azzal, hogy a pályázók mindössze 5% -át felveszi, mivel az egyetem támaszkodhat arra, hogy az elfogadott hallgatók közel 80% -a elfogadja a felvételi ajánlatot. Ha csak 40% -ot fogadnának el, az iskolának kétszer annyi hallgatót kellene befogadnia, és az elfogadási arány 5% -ról 10% -ra növekszik.

A főiskolák bajba kerülnek, amikor túlbecsülik a hozamot, és a vártnál kevesebb hallgatóval járnak. Sok iskolában a vártnál alacsonyabb hozam alacsony beiratkozást, lemondott osztályokat, létszámleépítést, költségvetési hiányokat és sok más súlyos fejfájást eredményez. A másik irányba történő téves számítás - több hallgató beszerzése a vártnál - szintén problémákat okozhat az osztályban és a lakhatási lehetőségek, de a főiskolák sokkal boldogabbak, hogy megbirkózzanak ezekkel a kihívásokkal, mint a beiratkozás hiányok.

A hozam előrejelzésének bizonytalansága éppen ezért a főiskolákban waitlists. Tegyük fel, hogy egy egyszerű modell alkalmazásával egy egyetemnek 400 hallgatót kell beiratkoznia, hogy elérje céljait. Az iskola általában 40% -os hozammal rendelkezik, tehát 1000 elfogadó levelet küld ki. Ha a hozam rövid - mondjuk 35% - akkor kevés, akkor az egyetemen jelenleg kevés az 50 hallgató. Ha az egyetem néhány száz hallgatót várakozási listára helyez, az iskola megkezdődik hallgatók felvétele a várólistából amíg a beiratkozási célt el nem érik. A várólisták a biztosítási kötvények a kívánt beiratkozási számok eléréséhez. Minél nehezebb egy egyetemen előre jelezni a hozamot, annál nagyobb a várólisták és annál ingatagabb a teljes felvételi folyamat.

Tehát mit jelent ez jelentkezőként? Miért érdekelne a számítások, amelyek a befogadási irodában zárt ajtók mögött zajlanak? Egyszerű: A főiskolák be akarják fogadni azokat a hallgatókat, akik úgy döntnek, hogy részt vesznek, amikor elfogadó levelet kapnak. Így gyakran javíthatja befogadási esélyeit világosan bizonyítani kell, hogy érdekli az iskola látogatása. Azok a hallgatók, akik egy campuson látogatnak, nagyobb valószínűséggel járnak, mint azok, akik nem. Azok a hallgatók, akik konkrét indokokat adnak egy adott főiskolán való részvétel iránt, nagyobb valószínűséggel vesznek részt, mint azok a hallgatók, akik általános jelentkezéseket és kiegészítő esszéket nyújtanak be. Diákok, akik korán jelentkezzen be szintén jelentős módon demonstrálják érdeklődésüket.

Másképpen fogalmazva: a főiskola nagyobb valószínűséggel fogad el téged, ha egyértelmű erőfeszítéseket tett az iskola megismerésére, és ha jelentkezése azt mutatja, hogy szívesen vesz részt. Amikor a főiskola megkapja az úgynevezett "lopakodó alkalmazás" -ot, amely csak úgy jelenik meg, hogy nincs előzetes kapcsolatfelvétel az iskolával, a felvételi iroda tudja, hogy a A lopakodó kérelmező kevésbé valószínű, hogy elfogadja a felvételi ajánlatot, mint az a hallgató, aki információt kért, főiskolai látogatáson vett részt, és választható interjú.

Alsó vonal: A kollégiumok aggódnak a hozam miatt. A jelentkezés akkor lesz a legerősebb, ha egyértelmű, hogy elfogadásra jelentkezik.