A nyelvtant már régóta tanulmányozták - az ókori Görögország és Róma retorikájának társaként, valamint a középkori oktatás hét szabad művészeteként. Noha a nyelvtan tanulmányozásának módszerei drasztikusan megváltoztak az utóbbi időben, a okok a nyelvtan tanulmányozásához lényegében ugyanaz maradt.
Az egyik legésszerűbb válasz arra a kérdésre, hogy a nyelvtan szempontjából miért jelenik meg az amerikai iskolákban a nyelvtan tanításáról szóló állásfoglalás. Az Országos Angol Tanárok Tanácsa (NCTE) közzétette a jelentést üdítően mentes oktatási vidéktől. Így kezdődik:
"A nyelvtan fontos, mivel ez a nyelv teszi lehetővé számunkra, hogy beszéljünk a nyelvről. A nyelvtan megnevezi azokat a szaktípusokat és szócsoportokat, amelyek nemcsak angolul, hanem bármilyen nyelven alkotják a mondatokat. Mint emberek, akár mondatokat is össze tudunk hozni gyermekekként - mindannyian tudunk grammatikát. De ahhoz, hogy beszélhessünk a mondatok felépítéséről, a mondatot alkotó szaktípusokról és szócsoportokról - azaz a nyelvtanról. És a nyelvtan ismerete megnyitja az emberi elmét és a meglepően bonyolult mentális képességeinket. "
"Az emberek a nyelvtant a hibákkal és a helyességgel társítják. De a nyelvtan ismerete segít megérteni, mi teszi a mondatokat és bekezdéseket világossá, érdekessé és pontossá. A nyelvtan az irodalmi megbeszélések részét képezheti, amikor mi és hallgatóink szorosan elolvassuk a mondatokat versekben és történetekben. És a nyelvtan ismerete azt jelenti, hogy meg kell állapítani, hogy minden nyelv és nyelvjárás nyelvtani mintákat követ. "
(Haussamen, Brock és mtsai. "Néhány kérdés és válasz a nyelvtanról", 2002.)
Megjegyzés: A "Néhány kérdés és válasz a nyelvtanról" című teljes jelentés megtalálható az Országos Angol Tanárok Tanácsa honlapján. Érdemes elolvasni mindenkinek, akit érdekli az angol nyelvtan.
A nyelvtan további perspektívái
Fontolja meg ezeket az angol és oktatás más szakértőinek magyarázatait a nyelvtan miért fontos:
"A nyelvtan tanulmányának hasznosságáról és fontosságáról, valamint a fogalmazás, sokat lehet előrehaladni annak érdekében, hogy ösztönözzük a korai életben élőket arra, hogy alkalmazzák magukat a tanulás ezen ágán Valójában igazságosan állíthatjuk, hogy a férfiak közötti véleménykülönbségek közül sok a vitákkal, érvekkel és a szív elidegenedésével jár, amelyek túl gyakran fordulnak elő. ezekből a különbségekből fakadtak, és a szavak összekapcsolásának és jelentésének megfelelő ismeretek hiányát, valamint a nyelv kitartó téves alkalmazását okozta. "
(Murray, Lindley. Angol nyelvtan: A tanulók különböző osztályaihoz igazítva, Collins és Perkins, 1818.)
"Nyelvtanot tanulmányozunk, mert a mondatszerkezet elősegíti az irodalom értelmezését; mivel a mondatokkal való folyamatos foglalkozás befolyásolja a hallgatót, hogy jobb mondatokat alakítson ki saját összetételében; és mivel a nyelvtan a tanulmányunk során a legjobb tárgy az érvelési erő fejlesztésére. "
(Webster, William Frank. Az angol nyelvtan tanításaHoughton, 1905.)
"A nyelv tanulása az általános ismeretek része. Az emberi test komplex működését tanulmányozzuk önmagunk megértése érdekében; ugyanez az oka vonzza bennünket az emberi nyelv csodálatos összetettségének tanulmányozásához... "
Msgstr "" "Ha megérti a nyelv természetét, akkor felismeri az alapját a nyelvi előítéletek és esetleg mérsékelni őket; világosabbá fogja értékelni a közérdekű nyelvi kérdéseket, például a nyelv állapotával kapcsolatos aggodalmakat vagy a bevándorlók tanításának teendőit. Az angol nyelv tanulása nyilvánvalóbb gyakorlati alkalmazással rendelkezik: Ez elősegítheti a nyelv hatékonyabb használatát. "
(Greenbaum, Sidney és Gerald Nelson. Bevezetés az angol nyelvtanba, 2. kiadás, Longman, 2002.)
"A nyelvtan a mondatok jelentésének tanulmányozása. És ezért segít. Ha meg akarjuk érteni a jelentés mondatokkal továbbadva, és hogy fejlesszük képességünket ennek a jelentésnek a kifejezésére és megválaszolására, minél többet tudunk a nyelvtanról, annál jobban képesek leszünk ezekre a feladatokra
"A nyelvtan a kifejező képességünk szerkezeti alapja. Minél jobban tudjuk, hogyan működik, annál jobban figyelemmel kísérhetjük a mi nyelvünk és mások általi használatának jelentését és hatékonyságát. Segíthet a pontosság előmozdításában, a kétértelműségek felismerésében és kihasználhatja az angol nyelvű kifejezés gazdagságát. És mindenki számára segítséget nyújthat - nemcsak az angol, hanem a bármi oktatót -, mert minden oktatás végül a jelentéssel való megismerés kérdése. "
(Crystal, David. A nyelvtan értelmezése, Longman, 2004.)
"A saját nyelvtani rendszerének tanulmányozása meglehetősen feltáró és hasznos lehet, és bepillantást nyújt Önnek abban, hogy a nyelv, a saját és mások - beszélt vagy aláírt - valójában működik ..."
"A nyelv valódi működésének megértésével és tömören szójegyzék hogy beszéljünk róla, akkor felkészültek arra, hogy megalapozottabb döntéseket és döntéseket hozzon a nyelvtan és a használat vonatkozásában, valamint hogy megszabadítsák a nyelvi tényeket a nyelvi fikciótól. "
(Lobeck, Anne és Kristin Denham, Navigálás az angol nyelvtanban: Útmutató a valódi nyelv elemzéséhez, Wiley-Blackwell, 2013.)