A Flynn-effektus megértése és miért történik ez?

Valószínűleg hallotta, hogy valaki panaszkodik a „gyerekek ma” állapotához: hogy a jelenlegi generációk nem olyan okosak, mint azok, akik előttük álltak. Az intelligenciát tanulmányozó pszichológusok azonban úgy találták, hogy ennek az ötletnek nincs sok támogatása; ehelyett valójában az ellenkezője lehet igaz. A Flynn-hatást vizsgáló kutatók azt találták, hogy az IQ-tesztek pontszáma valóban javult az idő múlásával. Az alábbiakban áttekintjük, mi a Flynn-hatás, néhány lehetséges magyarázatot adunk rá, és mit mond nekünk az emberi intelligenciaről.

Az Flynn-hatás- amelyet elsőként az 1980-as években írott le James Flynn kutató, arra a megállapításra utal, hogy az IQ tesztek pontszáma megnőtt a múltban század. Az ezt a hatást vizsgáló kutatók széles körű támogatást találtak erre a jelenségre. Egy Lisa Trahan pszichológus által kiadott kutatási cikk és kollégái egyesítették más közzétett tanulmányok eredményeit (amelyekben összesen több mint 14 000 résztvevő vett részt), és megállapították, hogy az IQ pontszám valóban nőtt az 1950-es évek óta. Bár a kutatók dokumentáltak néhányat

A kutatók számos elméletet állítottak fel a Flynn-hatás magyarázata érdekében. Az egyik magyarázat az egészség és a táplálkozás javításával kapcsolatos. Például az elmúlt században csökkent a dohányzás és az alkoholfogyasztás a terhesség alatt, abbahagyták a káros ólomfesték használatát, javultak a fertőző betegségek, és fejlesztések a táplálás. Ahogy Scott Barry Kaufman írja Pszichológia ma, „A Flynn-effektus emlékeztetőül szolgál, hogy amikor több lehetőséget adunk az embereknek a virágzásra, akkor több ember él csinál boldogulni.”

Más szavakkal, a Flynn-hatás részben annak tulajdonítható, hogy a huszadik század folyamán megkezdtük számos olyan közegészségügyi kérdés megválaszolása, amelyek megakadályozták a korábbi generációk embereinek teljes körű elérését lehetséges.

A Flynn - hatás további magyarázata a társadalmi változásokkal kapcsolatos, amelyek az elmúlt században a Ipari forradalom. A TED beszélgetés, Flynn elmagyarázza, hogy a mai világ „olyan világ, ahol új mentális szokásokat kellett kialakítanunk, új az elme szokásai. ” Flynn úgy találta, hogy az IQ pontszáma a leggyorsabban nőtt azokban a kérdésekben, amelyek feltesznek minket megtalálni hasonlóságok a különféle dolgok között, és a problémamegoldás absztraktabb típusai között - mindegyik olyan dolog, amelyet jobban meg kell tennünk a modern világban.

Számos ötletet fogalmaztak meg annak magyarázata érdekében, hogy miért eredményezheti a modern társadalom az IQ-tesztek magasabb pontszámait. Például manapság még sokan igényesek, szellemileg szigorúak munkahelyek. Iskolák megváltoztak: bár az 1900-as évek elején az iskolai teszt inkább a memorizálásra összpontosított, a legutóbbi teszt valószínűleg inkább valami okának magyarázatára összpontosít. Ezenkívül ma több ember valószínűleg befejezi a középiskolát és folytatja főiskola. Családméret általában kisebb, és azt sugallták, hogy ez lehetővé teheti a gyermekek számára, hogy új szótár szavakat vegyenek fel, miközben a szüleikkel lépnek kapcsolatba. Azt is javasolták, hogy a fogyasztott szórakozás manapság összetettebb. Ha megpróbáljuk megérteni és előre látni a kedvenc könyv vagy TV-dráma cselekménypontjait, valójában okosabbá tehet minket.

A Flynn-effektus azt mondja nekünk, hogy az emberi elme sokkal jobban alkalmazkodóképességű és formázható, mint gondolnánk. Úgy tűnik, hogy néhány gondolkodási mintánk nem feltétlenül veleszületett, inkább olyan dolgok, amelyeket megtanulunk környezet. A modern ipari társadalomnak kitéve, másképp gondolkodunk a világról, mint őseinkben.

Amikor a New York-i Flynn-effektusról beszélünk, Malcolm Gladwell azt írja: „Ha bármi is az, az I.Q. A tesztek mérése olyan sokat ugorhat egy generáció során, hogy nem lehet annyira változhatatlan, és az is nem úgy néz ki, mint a veleszületett. " Más szóval, a Flynn-effektus azt mondja nekünk, hogy az IQ valójában nem olyan, amire gondolunk: helyette mivel a természetes, nem tanult intelligencia mérőeszközét képezi, azt megváltoztathatja az általunk kapott oktatás és a társadalom, amelyet él.

Irodalom:

• Flynn, J. (2013, március). Miért magasabb az IQ-szint, mint a nagyszüleinknél? TED.https://www.ted.com/talks/james_flynn_why_our_iq_levels_are_higher_than_our_grandparents
• Gambino, M. (2012, december 3). Okosabb vagy a nagyapádnál? Valószínűleg nem. Smithsonian. https://www.smithsonianmag.com/science-nature/are-you-smarter-than-your-grandfather-probably-not-150402883/
• Gladwell, M. (2007, december 17). A fentiek egyike sem. A New Yorker. https://www.newyorker.com/magazine/2007/12/17/none-of-the-above
• Kaufman, S.B. (2010, augusztus 23.). A Flynn-effektus és az IQ egyenlőtlenségek a fajok, etnikumok és nemzetek között: Van-e közös kapcsolat? Pszichológia ma. https://www.psychologytoday.com/blog/beautiful-minds/201008/the-flynn-effect-and-iq-disparities-among-races-ethnicities-and-nations
• Lehrer, J. (2011, augusztus 2). Az okos emberek egyre okosabbak? Vezetékes.https://www.wired.com/2011/08/are-smart-people-getting-smarter/
• Trahan, L. H., Stuebing, K. K., Fletcher, J. M., & Hiscock, M. (2014). A Flynn-effektus: Metaanalízis. Pszichológiai Közlemény, 140(5), 1332-1360. doi: 10.1037 / a0037173. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4152423/
• Winerman, L. (2013, március). Okosabb, mint valaha? Monitor a pszichológiáról, 44(3), 30. http://www.apa.org/monitor/2013/03/smarter.aspx