Japánban az eigo-kyouiku (angol nyelvű oktatás) kezdődik az első évben középiskolai és folytatódik legalább a középiskola harmadik évjáig. Meglepő módon a legtöbb hallgató ezen idő után még mindig nem képes beszélni vagy megérteni az angol nyelvet.
Ennek egyik oka az olvasás és írás készségére összpontosító utasítás. A múltban Japán nemzet volt, amely egyetlen etnikai csoportból állt, és nagyon kevés külföldi látogató volt, és kevés lehetőség volt a idegen nyelveken beszélgetni, ezért az idegen nyelvek tanulmányozását elsősorban a mások irodalmának megszerzéséhez vették fontolóra országok. Az angol nyelv tanulása ezután népszerűvé vált második világháború, de az angol nyelvet olyan tanárok tanították, akiket az olvasást hangsúlyozó módszer szerint képztek. Nem voltak képesített tanárok, akik tanítsák a hallást és a beszélő. Ezen felül a japán és az angol nyelv különbözik egymástól nyelvcsaládok. Nincsenek hasonlóságok sem a szerkezetben, sem a szavakban.
További ok az oktatási minisztérium iránymutatásaiban. Az iránymutatás körülbelül 1000 szóra korlátozza az angol szókincset, amelyet a középiskola három éve alatt kell megtanulni. A tankönyveket először az Oktatási Minisztériumnak kell áttekintenie, és ezek nagyrészt a szabványosított tankönyvek eredményei, így az angol nyelvtanulás túl korlátozott.
Az utóbbi években azonban fokozódott az angol nyelvű kommunikáció szükségessége, mivel igény van az angol nyelv hallgatására és beszélésére. Az angol beszélgetést tanulók és felnőttek gyorsan növekedtek, és a magán angol beszélgetési iskolák kiemelkedővé váltak. Az iskolák most erőfeszítéseket tesznek az eigo-kyouiku számára a nyelvi laboratóriumok létesítésével és az idegennyelv-tanárok felvételével.